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春天来了
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走进一年四
季之春天里
春天在哪里?春天在哪里?
ID:178078
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校园生活
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经验交流
ID:168572
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教研活动
ID:168576
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在自然界,立春最显著的特点就是万物开始有复苏的迹象。时至立春,在我国的北回归线(黄赤交角)及其以南一带,可明显感觉到早春的气息。由于我国幅员辽阔,南北跨度大,各地自然节律不一,“立春”对于很多地区来讲只是入春天的前奏,万物尚未复苏,还处于万物闭藏的冬天。
ID:177539
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季节交替
ID:177544
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END
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共赴一场冬日之约
ID:175374
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欢乐的茶话会
孩子们听着音乐,唱着歌谣,把零食铺在桌子上,大家围坐在一起,一起分享自己带来的零食,分享有趣的事儿,教室中到处洋溢着快乐的味道。无论场上还是场下,气氛都异常激烈,孩子们们个个都动作迅速,为了这“一凳之地”拼尽全力!
欢乐的茶话会
孩子们听着音乐,唱着歌谣,把零食铺在桌子上,大家围坐在一起,一起分享自己带来的零食,分享有趣的事儿,教室中到处洋溢着快乐的味道。无论场上还是场下,气氛都异常激烈,孩子们们个个都动作迅速,为了这“一凳之地”拼尽全力!
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ID:168934
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你就像天外来物一样求之不得
我在世俗里的描写被取笑了
反正我隐藏的人格是非你不可直到
别有用心的人都透明了
我在不近又不远处用明天换你靠近我
ID:175508
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春天来了
ID:177541
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01
季节交替
在自然界,立春最显著的特点就是万物开始有复苏的迹象。时至立春,在我国的北回归线(黄赤交角)及其以南一带,可明显感觉到早春的气息。由于我国幅员辽阔,南北跨度大,各地自然节律不一,“立春”对于很多地区来讲只是入春天的前奏,万物尚未复苏,还处于万物闭藏的冬天。
02
万物复苏
在自然界,立春最显著的特点就是万物开始有复苏的迹象。时至立春,在我国的北回归线(黄赤交角)及其以南一带,可明显感觉到早春的气息。由于我国幅员辽阔,南北跨度大,各地自然节律不一,“立春”对于很多地区来讲只是入春天的前奏,万物尚未复苏,还处于万物闭藏的冬天。
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ID:177543
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设计师 | 李富贵
文案 | 请替换
排版设计 | 李富贵
摄影图片 | 来源于网络
ID:171014
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让花成花 让树成树
ID:171026
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阳光课程
ID:168941
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01
让花成 让树成树
余生很长,愿你拥抱自己,努力成长,眼里长着太阳,笑里全是坦荡。别让美好的愿望,在岁月里积满灰尘。岁末将至,敬颂冬绥,万事清零刚刚过去的一年也曾一刻不停地奔走在自己的热爱里即将到来的一年请继续保持热爱奔赴下一场山海也注入了一抹温暖的色彩。寒冷的天气,凝聚了人们的思绪,回忆过去,思考未来。
02
让花成 让树成树
余生很长,愿你拥抱自己,努力成长,眼里长着太阳,笑里全是坦荡。别让美好的愿望,在岁月里积满灰尘。岁末将至,敬颂冬绥,万事清零刚刚过去的一年也曾一刻不停地奔走在自己的热爱里即将到来的一年请继续保持热爱奔赴下一场山海也注入了一抹温暖的色彩。寒冷的天气,凝聚了人们的思绪,回忆过去,思考未来。
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ID:171022
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ID:168942
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教研活动
建立良好的团队合作机制是推动教研工作有效进行的前提学校应该鼓励和支持各科组建教研小组,并为其提供必要的资源和条件。同时,定期组织集体备课、评课等活动促进老师之间相互交流与借鉴。只有形成了良好的团队合作氛围,才能更好地推动整个学校的发展。
教研活动
建立良好的团队合作机制是推动教研工作有效进行的前提学校应该鼓励和支持各科组建教研小组,并为其提供必要的资源和条件。同时,定期组织集体备课、评课等活动促进老师之间相互交流与借鉴。只有形成了良好的团队合作氛围,才能更好地推动整个学校的发展。
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ID:168575
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ID:175373
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春
天
你
好
Hello Spring
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立
春
时
节
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ID:177542
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立春
立春,为二十四节气之首
立,是“开始”之意
春,代表着温暖、生长.
标志着万物闭藏的冬季已过去
开始进入风和日暖
万物生长的春季
ID:177547
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繁花似锦
春风十里
冬去春来 优势一年立春时
ID:177548
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让花成花 让树成树
ID:171020
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让花成花 让树成树
余生很长,愿你拥抱自己,努力成长,眼里长着太阳,笑里全是坦荡。别让美好的愿望,在岁月里积满灰尘。岁末将至,敬颂冬绥,万事清零刚刚过去的一年也曾一刻不停地奔走在自己的热爱里即将到来的一年请继续保持热爱奔赴下一场山海也注入了一抹温暖的色彩。寒冷的天气,凝聚了人们的思绪,回忆过去,思考未来。
让花成花 让树成树
余生很长,愿你拥抱自己,努力成长,眼里长着太阳,笑里全是坦荡。别让美好的愿望,在岁月里积满灰尘。岁末将至,敬颂冬绥,万事清零刚刚过去的一年也曾一刻不停地奔走在自己的热爱里即将到来的一年请继续保持热爱奔赴下一场山海也注入了一抹温暖的色彩。寒冷的天气,凝聚了人们的思绪,回忆过去,思考未来。
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ID:171016
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阳光课程
揉、捏搓、贴,小小的粘土精心打造一道道精致的美食在十指翻飞之间,一只只千姿百态、形状各异的饺子跃然于眼前,它们有的精致,有的厚重,有的可爱……孩子们都抢着分享自己的劳动成果呢。展现出一幅舌尖上的美食画卷,忍不住想吃的超萌粘土点心作品总能激发起孩子们的奇思妙想
阳光课程
揉、捏搓、贴,小小的粘土精心打造一道道精致的美食在十指翻飞之间,一只只千姿百态、形状各异的饺子跃然于眼前,它们有的精致,有的厚重,有的可爱……孩子们都抢着分享自己的劳动成果呢。展现出一幅舌尖上的美食画卷,忍不住想吃的超萌粘土点心作品总能激发起孩子们的奇思妙想
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ID:168939
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让花成花 让树成树
ID:171019
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