为进一步提升青年教师的
专业素养和教育教学水平,
加快青年教师专业成长,
为了全面提升课堂教学质量,促进教师专业发展,
加强教师之间的教学交流与合作,
第一中学举行了高效课堂示范课展示活动。
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教研质量的提升
就期末阶段的具体工作进行布置,要求教师在课堂上组织学生认真复习,考试后要认真批改试卷。阐明教材征订需要注意的问题,指导教学能力赛备赛工作,并重点针对教师期末教学常规检查和教师备课教案的检查、期末复习考试相关事项进行指导。最后,她再次强调要加强教师的期末课堂管理,加强课堂教研、作业教研、教材教研、考试教研、教案教研、教学能力赛教研及各类赛课教研,为下学期教学工作打下扎实的基础。
教研质量的提升
就期末阶段的具体工作进行布置,要求教师在课堂上组织学生认真复习,考试后要认真批改试卷。阐明教材征订需要注意的问题,指导教学能力赛备赛工作,并重点针对教师期末教学常规检查和教师备课教案的检查、期末复习考试相关事项进行指导。最后,她再次强调要加强教师的期末课堂管理,加强课堂教研、作业教研、教材教研、考试教研、教案教研、教学能力赛教研及各类赛课教研,为下学期教学工作打下扎实的基础。
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#02
加强课堂教研
就期末阶段的具体工作进行布置,要求教师在课堂上组织学生认真复习,考试后要认真批改试卷。阐明教材征订需要注意的问题,指导教学能力赛备赛工作,并重点针对教师期末教学常规检查和教师备课教案的检查、期末复习考试相关事项进行指导。最后,她再次强调要加强教师的期末课堂管理,加强课堂教研、作业教研、教材教研、考试教研、教案教研、教学能力赛教研及各类赛课教研,为下学期教学工作打下扎实的基础。
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三尺讲台绽芳华
青年教师是学校教育教学工作的新生力量,为了加快青年教师成长的步伐,加大对青年教师的培养力度,学校教导处为新入职青年教师选聘指导教师,并在每学年的上学期开展“青年教师汇报课”活动,以尽快规范并提升其教学能力,促进青年教师专业能力成长,提高其教育教学水平同时评选出“最具成长力的青年教师”,并予以奖励。
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