画上阅读时光

幼儿园阅读绘本活动

行业 幼儿·小学 幼儿园 阅读 绘画 绘本 活动 时光 成长 图书 看书 讲故事 语言 表达 培养 兴趣 爱好 习惯 圆角 花朵

阅读时光

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开启书的之旅

一个舒适、温馨的阅读角落，配备舒适的坐垫和座椅,提供安静、宽敞的阅读空间，营造良好的阅读氛围。-些有趣、富有想象力的绘本和故事书，激发孩子们的阅读兴趣。幼儿园里的角角落落都充盈着书香之气，让我们与孩子一起开启书的浪漫之旅吧!和幼儿一起阅读，引导他以自己的经验为基础理解图书的内容，通过集体教学活动，引导幼儿仔细观察画面，在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。

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有人说：读书足以怡情，足以博彩，足以长才使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着不朽的，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！

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好书不厌百回读

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读书的最大好处是内力充足。面对困难面对压迫。面对你不曾熟悉的问题时。读书的人不会束手无策。这就是读书的人的最大好处。

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坚持读书

读书是一个坚持不懈的过程，各年级班主任利用班会课鼓励同学们让读书声充满教室的每个角落，让书成为我们的知心朋友形影不离。课余时光，学生们会走进学校的展览室，或三五成群聚在一起分享自己的感受和喜悦。

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坚持读书

读书是一个坚持不懈的过程，各年级班主任利用班会课鼓励同学们让读书声充满教室的每个角落，让书成为我们的知心朋友形影不离。课余时光，学生们会走进学校的展览室，或三五成群聚在一起分享自己的感受和喜悦。

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坚持读书

读书是一个坚持不懈的过程，各年级班主任利用班会课鼓励同学们让读书声充满教室的每个角落，让书成为我们的知心朋友形影不离。课余时光，学生们会走进学校的展览室，或三五成群聚在一起分享自己的感受和喜悦。

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内容 标题内容 纯色内容 边框 圆角 线条 长布条 书籍 课本 图书 学习 成长

课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量;课外阅读能使学生明白事理，增强能力，让学生学会做人，学会做事。教育家苏霍姆林斯基曾说过，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。而孩子幼年，则是阅读习惯的最佳培养期。

生活中，我们都避免不了手机的诱惑。当我们将闲暇时间用来读书，以书中壮阔瑰丽的风景，倾听内心深处的声音，就能享受独处、享受属于自己的丰富多彩的世界。课外阅读是一种很个性化的学习和生活方式。

不可回避，网络在线阅读、手机阅读、手持式阅读器阅读等各种新媒介阅读方式正逐渐走进我们的生活。新媒介不仅给孩子们提供了一个独特的阅读景观，也给孩子们提供了别样的观看风景的方式。

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阅读时光

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“阅”享光景之旅

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画上阅读时光

幼儿园阅读绘本活动

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用眼睛看世界，用读书看自己

4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班牙转交方案给了联合国教科文组织。

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读书破万卷

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国旗下讲话

学习积极性是学生学习活动中的一种自觉能动的心理状态.它是由多种心理因素构成的.其中包括学习动机,学习兴趣,学习毅力以及学习情绪等.发挥学习积极性是学生顺利完成学习任务的一个心理前提.在教学过程中,教师必须重视培养和激发学生的学习动机,兴趣,毅力及改善学习情绪等非智力因素组织教学活动.

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帮助家长了解孩子情况树立科学教育观念增进家长对幼儿园工作了解用心准备家长开放日活动让家长走进幼儿园走进孩子感受与孩子们学习游戏快乐时光

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童语诵童音

字正腔圆的发音，是一种示范。声情并茂的诵读，是一种感染。抑扬顿挫的吟咏，是一种陶醉。诵中华经典，聆听古诗书韵，一首首千年流传的诗文。大班的孩子们诵读流畅,表情丰富在舞台上自信地展示自我。

童语诵童音

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童语诵童音

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阅读时光

阅读是开启孩子智慧的窗户，是打开孩子心灵的门，《指南》指出:经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。有利于拓展视野，激发想象，丰富幼儿的情感，促进幼儿健康发展。

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阅读时光

阅读是分享，也是一种快乐。

阅读活动的开展，

让孩子们从阅读中收获了快乐和成长，

他们有感而发，用专属于自己的方式，

与家长情景化表演故事内容，

表达了最真切、真实的阅读感受。

阅读是分享，也是一种快乐。

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让孩子们从阅读中收获了快乐和成长，

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阅读时光

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设计师 | 郭然好

文案 | 请替换

排版设计 | 郭然好

摄影图片 | 来源于网络

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培养阅读习惯

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书到用时方恨少

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世界读书日

WORLD READING DAY

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END

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一个舒适、温馨的阅读角落，配备舒适的坐垫和座椅，提供安静、宽敞的阅读空间，营造良好的阅读氛围。些有趣、富有想象力的绘本和故事书，激发孩子们的阅读兴趣。幼儿园里的角角落落都充盈着书香之气，让我们与孩子一起开启书的浪漫之旅吧!和幼儿- -起阅读，引导他以自己的经验为基础理解图书的内容，通过集体教学活动，引导幼儿仔细观察画面，在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。

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阅读是开启孩子智慧的窗户，是打开孩子心灵的门，《指南》指出:经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。有利于拓展视野，激发想象，丰富幼儿的情感，促进幼儿健康发展。

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“阅”享光景之旅

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阅读是开启孩子智慧的窗户，是打开孩子心灵的门，《指南》指出:经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。有利于拓展视野，激发想象，丰富幼儿的情感，促进幼儿健康发展。

关于我们

我们学校的宗旨是:让这里的每一个孩子都能获得成功的体验;让这里的每一位孩子以自强、自信、自 一生幸福奠基。以孩子为本,让孩子感受幼儿园的快乐和幸福。

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注意宣言

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开学第一课

行业 成人教育 课本 书本 图书 翻书 看书 阅读 学校 学习 教育培训 圆角 简约 小清新 上课

国旗下讲话

学习积极性是学生学习活动中的一种自觉能动的心理状态.它是由多种心理因素构成的.其中包括学习动机,学习兴趣,学习毅力以及学习情绪等.发挥学习积极性是学生顺利完成学习任务的一个心理前提.在教学过程中,教师必须重视培养和激发学生的学习动机,兴趣,毅力及改善学习情绪等非智力因素组织教学活动.

主题 文艺清新 小清新 期末 未来 升旗 仪式 学习 活动 毅力 兴趣 培养 情绪 状态 学生 标题内容 树叶

普通学生:把拥有一部智能手机当做最大的梦想，把能玩网络游戏作为自己最大的乐趣，很多孩子中午放学吃完午饭以后，不去午睡就开始玩手机，由于没有午睡并且在玩游戏的时候精神高度集中亢奋用脑过度导致下午的课堂上瞌睡打盹。

内容 纯色内容 简约线条 图书 书本 书籍 学习 阅读 教育 成长 简洁 文艺

主题最后总结

阅读是开启孩子智慧的窗户，是打开孩子心灵的门，《指南》指出:经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。有利于拓展视野，激发想象，丰富幼儿的情感，促进幼儿健康发展。

阅读是开启孩子智慧的窗户，是打开孩子心灵的门，《指南》指出:经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。有利于拓展视野，激发想象，丰富幼儿的情感，促进幼儿健康发展。

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学习积极性是学生学习活动中的一种自觉能动的心理状态.它是由多种心理因素构成的.其中包括学习动机,学习兴趣,学习毅力以及学习情绪等.发挥学习积极性是学生顺利完成学习任务的一个心理前提.在教学过程中,教师必须重视培养和激发学生的学习动机,兴趣,毅力及改善学习情绪等非智力因素组织教学活动.

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