推荐素材
ID:160039
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园区环境介绍
幼儿园自开办以来,坚持以“了解自己,珍爱生命,享受快乐童年”为办园理念,以“爱、乐、绽放”为教育目标,帮助幼儿度过快乐而有意义的童年。幼儿园整体布局科学合理,精心创设的悬浮地板、30米健康跑道、仿真草坪、文化长廊、创意玩沙区、班级种植地、小鱼戏水池、儿童专用游泳池、攀岩架、幼儿活动室、寝室、盥洗室、保健室、多功能厅,场地宽阔,每一个角落都在散发着她的独特魅力。
教育师资团队
幼儿园有一支朝气蓬勃、团结奋进的教师队伍始终把孩子的健康和安全放在首位,用爱、用心用智慧,齐心协力共同营造孩子健康的成长空间。幼儿园拥有一支专业化、年轻化、素质强师德优的教师队伍。全园教职工53人,其中小教高级职称3人、一级、二级职称9人;本科学历5人,专科学历28人,中专学历13人;多名教师荣获优秀教师、骨干教师等荣誉称号。
独特园所特色
幼儿园采用独创的"测、育、培"三位一体的个性化亲幼衔接课程,整合出一套系统而全面的教育体系,利用集团、个人、一对一的情景教学.体验表演、手工制作、亲子时光等,让幼儿在园区轻松学习,结合超前的自然教育理念,开发延伸的特色课程有:主题整合课程、逻辑思维.科学启蒙.创意美术、睿智情商、新中国式家长学堂、孕未来学堂、舞蹈考级、绘本阅读、体智能、花样篮球、花样跳绳等。
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ID:164619
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03
乘坐校车安全教育
ID:160033
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关注儿童健康
ID:171699
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安全无小事
防范在日常
幼儿园安全教育系列活动
ID:168730
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元气满满,开学啦!
在老师们关爱的目光中
一年级的萌宝们
在这片截然不同的天地中
将发现怎样的一番风景呢?
让我们透过瞭望成长的镜头
一起去看看吧!
小学生活,我来啦!
在老师们关爱的目光中
一年级的萌宝们
在这片截然不同的天地中
将发现怎样的一番风景呢?
让我们透过瞭望成长的镜头
一起去看看吧!
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ID:157745
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01
激发孩子的犯罪
早年间,这种“蝴蝶刀”也曾是校门口小卖部的热销产品,直到用它伤人的案件越来越多,我国开始将其加入到管制刀具行列,但在很多文具店仍能轻易买到,屡禁不止。多名专家表示,虽然这是玩具,但它可以像刀一样捅出去,潜卡识里肯定会激发孩子的犯罪意识。当孩孩子拿着这个尖刀跑来跑去,万一摔倒或者失控捅向其他小朋友,安全隐患非常大。当用玩具萝卜刀甩和刺形成一种匀惯,那么就很容易伤及其他小朋友。
02
激发孩子的暴力倾向
虽然萝卜刀可能解压,但卜刀可以像刀一样捅出去,对于年龄较小还没形成安全意识的孩子来说可能会激发孩子的暴力倾向,另外,当孩子拿着它跑来跑去万一摔倒或者失控捅向申学们都会带来不小的安全隐患,除此之外,有人通过试验发现,有的萝卜刀虽是塑料材质,但是尖头处很硬稍微用力便能插破白纸,扎入苹果,“刀”无论是哪种材质,都可能变成“利器”;建议小朋友不要在幼儿园玩萝卜刀,我们应该告诉孩子,萝卜刀可能存在的风险,并且不要拿着它去做刺、捅、砍等危险动作。
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ID:162280
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01
我
们
开
学
啦
一起在课堂上学本领!老师说:“ 小耳朵仔细听,好习惯记心里。”瞧,小绿芽们一个个都竖起了小耳朵端正坐姿正在全神贯注地学习新本领!
02
我
们
开
学
啦
一起在课堂上学本领!老师说:“ 小耳朵仔细听,好习惯记心里。”瞧,小绿芽们一个个都竖起了小耳朵端正坐姿正在全神贯注地学习新本领!
03
我
们
开
学
啦
一起在课堂上学本领!老师说:“ 小耳朵仔细听,好习惯记心里。”瞧,小绿芽们一个个都竖起了小耳朵端正坐姿正在全神贯注地学习新本领!
开
学
啦
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ID:157741
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素材小蚂蚁编辑器
ID:160025
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01
安全演练部署
ID:160043
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安全乘校车
平安伴我行
幼儿园校车应急演练
STOP
幼儿园
ID:160045
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ID:162285
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01
02
ID:164615
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交通安全温馨提示
ID:168728
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ID:171708
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01
加强绿化,美化景观
ID:182684
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珍爱生命预防溺水
ID:168724
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加强绿化,美化景观
02
ID:182680
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窗明几净,暖阳斜射
拍照、游戏、运动
老师们的温柔,小伙伴的热情......
开学第一天
校园里处处充满着欢声笑语
雄壮嘹亮的国歌在校园奏响
拉开了新学期的序幕
同学们肩上背着目标
心中藏着梦想
新的征程,正式起航
开
学
啦
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ID:157750
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社区公益宣传
讲座开讲了!
共建文明和谐社区
ID:188169
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安
全
演
练
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ID:160037
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01
性教育要抓早抓小
不要嫌孩子性教育太早,为坏人不会嫌孩子太小。事实上,猥亵案件受害人多为10周岁以下未成年人。父母要主动学习性教育相关知识,根据孩子的年龄和认知情况科学开展性教育和青春期教育;父母要帮助孩子建立性别意识,拒绝身体隐私部位被他人恶意触碰和侵犯,无论是熟悉的人,还是不熟悉的人;父母要培养孩子区分安全接触和不安全接触,坚决拒绝陌生人的食物或玩具。
02
防护网要织密织严
未成年人受性侵害案例呈现几个特点∶受侵害者以女童为主,约占九成;熟人作案超八成;实施侵害的手段一般以欺骗、引诱为主;受侵害者的性启蒙普遍缺失等。父母要履行安全监管责任,不与他人独处、留宿,不出入成人娱乐场所等;父母要警惕孩子异常举动,当孩子出现性语言或行为,或者特别抵触某个人时,都要多加留意、积极午预;父母要防止孩子遭受二次伤害,当孩子万一遭遇侵害,不应埋怨、责备,要做好抚慰,及时带孩子接受身体检查,寻求专业帮助,立即报警、收集证据。
03
全社会要同心同德
只有政府、部门、学校、家庭、社会以“零容忍”态度携手共建防性侵网络,才能保障未成年人权益不受侵犯。父母要密切家校联系,积极参加家长学校,定期与老师沟通;父母要强化网络监管,防止不法分子通过“网络交友”对未成年人进行诱骗、侵害;父母要参与群防群治,主动参与学校护学岗,发现社会人员密切接触学生的问题线索要及时报告学校和公安,携手净化校园周边环境。
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ID:161468
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安全乘车 珍爱生命
为了进一步加强我园校车的安全管理,以及对幼儿安全知识的宣传和教育,提高幼儿的安全意识和防范能力,从而保障广大师生的生命安全,维护校园正常的教学秩序和社会的稳定,我园于2023年10月21日上午10:00开展了校车安全应急演练活动!
乘坐校车的安全意识
乘坐校车的安全教育
STOP
幼儿园
ID:160044
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2024年春季
招生开始啦
期待与你相“育”
一体化办学
环境优美
优秀师资
ID:164626
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ID:182805
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ID:161485
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ID:182681
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快乐暑假生活
按时完成学习任务,在规定的时间内完成规定的学习任务课后复习,每学完一点内容,都要及时巩固,多思善问,大胆质疑,有疑问要大胆提出,按时完成作业还要及时订正,主动学习,多拓展课外知识。
快乐暑假生活
按时完成学习任务,在规定的时间内完成规定的学习任务课后复习,每学完一点内容,都要及时巩固,多思善问,大胆质疑,有疑问要大胆提出,按时完成作业还要及时订正,主动学习,多拓展课外知识。
ID:120811
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01
老师们根据各阶段幼儿的年龄特点在教研活动中纷纷发言,积极交流,认真做好记录,教研氛围和教研效果都达到预期目标。立足实践,不断与时俱进、学以致用,把更好的方法和理念深化到教育工作中。
02
老师们根据各阶段幼儿的年龄特点在教研活动中纷纷发言,积极交流,认真做好记录,教研氛围和教研效果都达到预期目标。立足实践,不断与时俱进、学以致用,把更好的方法和理念深化到教育工作中。
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ID:157911
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关于我们
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学校地址:经开第二十一大街交叉口
咨询电话: 王老师 6128****
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ID:162290
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开
学
第
一
天
秋光为序,快乐起航
开学第一天
有“久别重逢”,也有“初次相遇”
有兴奋、有喜悦、也有期待
新的学期
愿所有孩子平安健康,不惧挑战
一起向未来!
开
学
第
一
天
秋光为序,快乐起航
开学第一天
有“久别重逢”,也有“初次相遇”
有兴奋、有喜悦、也有期待
新的学期
愿所有孩子平安健康,不惧挑战
一起向未来!
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ID:157749
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四季初始
与春相约
生活中的事并不会总朝着我们期望的方向发展。倘若强求结果,往往会让自己深陷苦恼之中。不强求并非不作为,而是妈尽全力地努力,然后保持一颗平常心看待结果。看过一句话:“如果尽力去争取了,即使没有成功,也会拥有坚韧的铠甲不再轻易惧怕未来的风雨。"
四季初始
与春相约
生活中的事并不会总朝着我们期望的方向发展。倘若强求结果,往往会让自己深陷苦恼之中。不强求并非不作为,而是妈尽全力地努力,然后保持一颗平常心看待结果。看过一句话:“如果尽力去争取了,即使没有成功,也会拥有坚韧的铠甲不再轻易惧怕未来的风雨。"
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安全演练部署
ID:160034
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"环"抱童趣
"境"润童心
幼儿园环创、区域评比活动
ID:189141
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01
传染疾病要预防
加强宣传教育。认真贯彻“预防为主、综合防御”的工作方针,最大限度的减轻传染病所造成的危害。利用墙报、校内广播、上卫生课等多种形式进行传染病的预防知道宣传教育。
02
传染疾病要预防
认真做好学校室内外的环境卫生加强教室、宿舍和活动场所等通风换气,保持室内空气清新保持生活、工作环境的空气流通。注意体育锻炼,提高耐寒能力,增强体质。
03
传染疾病要预防
加强宣传教育。认真贯彻“预防为主、综合防御”的工作方针,最大限度的减轻传染病所造成的危害。利用墙报、校内广播、上卫生课等多种形式进行传染病的预防知道宣传教育。
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ID:155115
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幼儿安全一直是家长、幼儿园、社会最牵挂的事,我们只有不断地加强安全教育工作,提高幼儿自我保护能力,才能保证幼儿健康快乐地成长。安全主题教育活动旨在让幼儿从小“知安全、讲安全、用安全”,提高安全意识,规范安全行为,我园开展了安全教育主题系列活动。
ID:168729
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03
向各位家长提出倡议
ID:161471
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