1.重在“感”
不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少。应以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约是影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用电影内容只要进行概述,不要具体细致地描写。
2.离不开“观
有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片。说上一通自己的感想,但与影片内容毫不相干,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。
3.联系实际
要写好“感”就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。
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02
保家卫国的无私精神
课堂里,抗美援朝战场上的飞行员陶伟,以及驾驶新型战机为志愿军烈士遗骸归国护航的飞行员张威,带同学们感受解放军战士不畏牺牲,保家卫国的无私精神。
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03
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活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。
不到坑、池、沟、河、施工重地等不安全的地方玩耍。
不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。
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用电知安全
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禁止在校园里追逐、打闹、嬉戏,上下楼梯靠右走,严禁翻爬扶栏等。禁止在操场逗留,玩耍,禁止到危险建筑物周围玩耍。
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