-半日校园旅程-
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以研促教共成长
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生
日
快
乐
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英语教研会
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为进一步提升班主任队伍专业素养和管理水平,2021年11月9日下午,××区外国语小学班主任论坛如期而至。本次论坛由四年级组承办,以“融汇·对话”为主题,分享优秀班级文化,探究专业育人策略。
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课堂展风采
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音乐启蒙的重要性
情感发展
音乐可以触发幼儿的情感共鸣,帮助他们表达情感和情绪。优美的音乐能够使幼儿感到安心和愉悦,从而促进情感的积极发展。
大脑发展
在0至3岁期间,幼儿的大脑正在经历关键的神经连接和发展阶段。音乐刺激了大脑的多个区域,尤其是与听觉、语言和感知相关的区域从而促进幼儿的认知能力和学习能力。
语言发展
幼儿在这个阶段正在学习语言,并且正在建立语言的听觉和语音处理能力。音乐可以通过节奏、韵律和音调等元素帮助幼儿感知和理解语言,促进语言发展。
运动发展
幼儿在这个阶段正在学习语言,并且正在建立语言的听觉和语音处理能力。音乐可以通过节奏、韵律和音调等元素帮助幼儿感知和理解语言,促进语言发展。
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潜心教研
精心教学
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法治小课堂
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暑期读书活动
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对校园欺凌说不
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夏季主题环创
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体智能
专业的体智能男教师统一授课,提升幼儿机能、增强体质,激发对体育运动的兴趣,培养活泼开朗、勇敢果断、坚强自信的个性。以带动、互动、感动、活力、安全为原则,穿插音乐律动,在“学中玩,玩中学”,新颖的教学方式让幼儿在轻松的游戏中发展身心健康
奥尔夫
用儿童喜闻乐见的形式,培养儿童的乐感,尤其是节奏感和听力,使儿童能够感受音乐带来的快乐,热爱音乐。可以作为室内操场和艺术空间,给孩子提供一个展示和表演的舞台,使孩子在各领域获得更充分的发展。
积木建构
以多种优秀教具和专业化的课程为载体,通过主题情景、任务引入,激发孩子探索欲望和学习兴趣;通过结构分析、模仿设计、创意设计、反思总结等环节,培养孩子的分析解决问题能力;通过作品展示、游戏互动等环节,培养孩子语言表达能力和自信心的建立,从而实现孩子综合素质的提升,让孩子们由“被动学习”成长为“主动学习”。
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幼儿园春季招生
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