爱一定是在流动当中才有价值,为什么很多经历过苦难的人,当他做公益的时候,他会给人不一样的感觉,那是因为他在苦难中,接受了太多人的帮助,他把这种爱传递出去。
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少年强则国强,少年智则国智!中国太保精准瞄准贫困地区基础教育问题,坚持二十年如一日,始终走在扶贫支教工作的前列,以点滴铸就卓越,用实际行动和丰硕成果为国家“扶贫攻坚”工作大计贡献自己的一份力量。
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志愿者短期支教不同于希望小学的老师,无论对于课程的准备、教课的技巧掌握,还是孩子心理的洞察,都要有针对性。2016年起联合师范大学,量身打造了希望小学支教课程,邀请专业教授,进行封闭培训,从乡村孩子的心理,到音乐、美术、体育等每门课程的要点,一一进行培训并试讲通关考
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支教过程的师生互动要细致把握孩子们的心理活动。面对一张张稚气未脱的小脸,志愿者们在传授知识之前最先要和他们聊到一起、玩到一起、乐到一起。巧妙设计教学导入环节、激发学生诵读兴趣,这些必要的培训,在支教工作开展前,已深植于每个志愿者心中。
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为更便捷高效的整合公益资源以及筛选优秀志愿者,今年开始,中国太保开发了一套志愿者网络培训课程,帮助学员了解如何掌握志愿服务的工作手法,并通过平台全面评估学员在学习过程中的综合表现,作为未来遴选“责任照亮未来”支教活动志愿者的重要依据。
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志愿者每次到希望小学的支教时间只有短短一周,可是对于孩子、志愿者、太保的所有员工和客户,针对希望小学家境困难的孩子,还有我们的社会而言,因支教而建立起的爱并无时间概念,一直延续,成为永恒。
通过志愿者的感同身受、多渠道的传播,更多太保员工、客户和社会人士成为爱心接力者。每年六一儿童节前,针对希望小学家境困难的孩子,太保都要开展“一对一”结对助学活动,报名人数往往都有几百人受助。
公益坚持二十余年,背后是持之以恒的耐心,情系疾苦的善心,以及“授人以渔”的慧心。在多年坚持不懈的努力下,越来越多贫困地区的孩子得到了志愿者在物质、知识和志向上的帮助和引导,培养起了兴趣爱好、树立起理想抱负。
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