为了减轻负担提高高质量教学水平,为了有效传承并创新我校教研,促进师生之间的交流,全体教师都要主动参与,整体提高后续的教研并有效的落实提高教学水平质量。
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为了减轻负担提高高质量教学水平,为了有效传承并创新我校教研,促进师生之间的交流,全体教师都要主动参与,整体提高后续的教研并有效的落实提高教学水平质量。
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良好的课堂氛围
知识碰撞,蹦出火花,在名师汇集的高中课堂上,师生的默契可谓是心有灵犀。老师们用智慧点燃学生激情四射的火花,让学子们在良好的课堂氛围中吸收知识,不断提升学习素养和知识储备
师者传道授业
“师者,传道授业解惑也”,知识的解答不仅仅在课堂,更在于课下。在课间,经常看到同学们拿着一张张试卷,拿着圈点勾画的书本,拿着打着红叉的练习本穿梭在教师办公室内,和老师们认真的交流。
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群策各抒己见
各教研组展示课教师们充满活力的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格,充分表现了其出色的教学水平和良好的课堂驾驭能力。授课教师以自主学习、小组合作的方式提高学生课堂学习的主动性,将课堂还给学生。只有坚持日常变革实践,才能切实提高课堂教学的效率。思想与创造是教学过程的源头,只有源头活水不断注入,学生才会有内在真实的成长。
02
群策各抒己见
各教研组展示课教师们充满活力的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格,充分表现了其出色的教学水平和良好的课堂驾驭能力。授课教师以自主学习、小组合作的方式提高学生课堂学习的主动性,将课堂还给学生。只有坚持日常变革实践,才能切实提高课堂教学的效率。思想与创造是教学过程的源头,只有源头活水不断注入,学生才会有内在真实的成长。
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活动时间:
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