学校要坚持以儿童发展为根本,重点突出素质启蒙教育,注重早期幼儿的潜能开发和个性发展通过各种活动培养儿童形成健康活泼.好奇探究文明乐群.亲近环境.勇敢自信.有初步责任感的良好基本素质,要防止学前教育学科化.小学化倾向,小学入学要为学前教育健康发展创造出宽松并且有着外部环境,不得对要求入学的儿童举行.考查和任何形式的考试.测试。

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